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听力口语和文法阅读一起提升,多开口,日语入了门之后学起来还是很快的

听力口语和文法阅读一起提升,多开口,日语入了门之后学起来还是很快的,看到这个问题简直想哭~回想过去这几年,N1真的是最让我感觉到痛苦疲惫和失败的一件事,没有之一。医学生,接触日语第四年。至...

看到这个问题简直想哭~
回想过去这几年,N1真的是最让我感觉到痛苦疲惫和失败的一件事,没有之一。

医学生,接触日语第四年。至于学习日语,大概也就是在刚学第一年的时候系统地跟着大学非专业课的进度学了一年,此后,能翘的日语课全都翘了。
2014年七月份裸考N2~并不是真的想要去裸考,当时报了名然而那个学期专业课压力比较大,结果一点也没有看,考前一天做了半套题,之所以半套,呵呵,是因为听力除了有选项的剩下的就基本靠蒙了……不听也罢。第二天裸考,低空飘过。
甚感幸运。
接着又第一次报考了N1,课业还是忙,随随便便看了一点点单词语法,随随便便做了几套模拟题,就考试去了,自知考不过,果然没考过。

第二次报考。遇上了大学以来最忙的一个学期。专业课一直到第十八周没有一节空课,天天从早上课到晚,而且十八周有两场实习考试,十九周开始理论考。那次的N1考试恰逢十七周的周末。那一学期真是呵呵哒。
平时上课晚上复习一下当天所学已是疲惫非常,再有时间就看看N1,周末不敢睡一天懒觉,看N1……到了十四周真的撑不住了,再不期末复习就要面临挂科风险,基本放下了N1~考前匆匆看了一天又去考试。再次没过。

第三次也就是上学期。再报考的时候有种心灰意冷的感觉,我对自己说:这次考不过这辈子就不再碰日语了。计划的很好然而终究心中疲惫,学起来懒洋洋,效率大不如前。也许因为上次词汇语法都很简单,幸运的过了,飘过。看到成绩的时候不是被喜悦占据而是满身满心的疲惫。

现在回过头来看看,我在想自己为什么会这么痛苦。
第一。没有兴趣。这几年下来我几乎唯一完整看过的日剧就只有《天皇的御厨》,动漫综艺从来不看~
第二。第一年系统学习,第二年完全扔掉,第三年也几乎全废,第四年为了考N1开始准备,看的全是词汇语法阅读,听力也听,然而其他两部分提升的很快,听力真不是一朝一夕就可以练成的东西。这次只有23分,刚刚过基础线罢了。这种功利性很强的学习模式加上摇摇欲坠的薄弱基础,导致我根本感觉不到其他科目学习的时候那种融会贯通的快感,所以痛苦也是必然。

题主零基础我觉得是一件值得庆幸的事。从头开始扎扎实实的学,日语入了门之后学起来还是很快的。建议培养兴趣,兴趣对语言的引导作用实在很大。如果答主不是单纯的为了拿到N1证书而学,那就多开开口,我现在几乎是哑巴日语,特别羡慕从开始学就听力口语和文法阅读一起提升的人。

题主加油!

日语格助词例解
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书名:日语格助词例解
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作者:常波涛
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简介:

日语里格助词的“格”是指体言在句子中所处的地位。换句话说,“格”是资格,是指体言以什幺资格来参加句子的构成及同其他词的关系。表示格的助词就是格助词。主要接在体言和相当于体言词的后面,表示与句子的语法关系。

本书对格助词的用法做了详细的解释,并配有大量的、通俗易懂的例句来帮助读者对正确理解格助词,而且例句的内容还具有生活的情趣性;本书采用了大量练习题来故事读者提高在工作中实际地运用格助词的能力,这些习题都选自日语的有关教材、报刊、文学作品及各类试题中出现的标准例句,易懂易记。

本书是为读者正确掌握日语格助词而编写的,若能对读者的学习有所帮助,将不胜荣幸。

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